En prolongation exceptionnelle jusqu’au 14 Avril 2005, dans le cadre des activités du MuséUM nous proposons
l’exposition « Aspirine : un comprimé de chimie », ainsi qu’un choix diversifié
d’actions pédagogiques, articulées cette année sur le monde de la chimie.
. Une
exposition didactique :
. Des
ateliers scientifiques :
Pour tout renseignement complémentaire, et pour effectuer vos
réservations, notre équipe est à votre disposition au 04 67 04 02 22.
Site
internet : http://www.poluniv-mpl.fr/museum/expositions/aspirine.htm
Lieu : Institut de Botanique, rue Auguste Broussonnet,
(station de Tram Albert ).
A
l’initiative de l’Université Montpellier 2
du
Pôle Universitaire Européen du Languedoc Roussillon
de
l’association Géospace Hérault.
L’aspirine est
sans doute le médicament le plus connu et le plus utilisé à travers le monde.
Elle est utilisée par chacun de nous pour lutter contre la fièvre, la douleur,
l'inflammation, maiségalement pour la prévention des maladies cardio-vasculaires.
Bien que l’on commence à comprendre son mode d’action, toutn’est pas connu,
loin de là. Cent ans après sa découverte, l’aspirine continue de susciter
un intérêt considérable et reste un outil de recherche d’une étonnante fécondité.
Surprises chimiques
(collèges /lycées / 45
minutes).
La couleur :
indicateurs colorés de pH (synthétiques ou naturels),oxydo-réduction (réaction
oscillante), chimiluminescence(oxydation du luminol), Préparation de senteurs
(estérification paractivation au micro-ondes, préparation de gels et conditions
deformation. (super-absorbants, slime, glak…..).
Neurobiologie de l’olfaction : par le bout
du nez… (collèges
/ 45 minutes).
Récepteurs
sensoriels, seuil de détection, apprentissage de ladiscrimination d’odeurs,
illusions olfactives, adaptation sensorielle, mémoire.
Animation
dans l’exposition à la demande :
Niveau : collège ; Durée : 20 minutes
Expériences et
réflexion interactive sur les propriétés del’aspirine : comprimé simple,
comprimé enrobé, comprimé effervescent, poudres solubles et microcapsules.