Document sans nom

ORGANISATION D’UN VERTÉBRÉ : LE POISSON.

CAPACITÉS TESTÉES

DÉROULEMENT DES ACTIVITÉS
INDICATEURS ÉVALUES

On dispose d’un poisson,
d’une cuve à dissection,

de pinces fines,

d’aiguilles,

d’un scalpel,

d’une paire de ciseaux.

EMPLOYER DES TECHNIQUES D’OBSERVATION
Remplir la cuvette d’eau afin de recouvrir le poisson.
Fixer l’animal sur le liège de la cuvette à l’aide de 4 épingles enfoncées, l’une dans le museau, deux autres dans les opercules et une dans la nageoire caudale (queue).

Gratter le tégument de façon à découvrir la paroi osseuse du crâne.
Appeler l’examinateur pour vérification.

A l’aide d’un scalpel et d’une paire de pince fine, faire une fenêtre dans la voûte crânienne, puis agrandir l’ouverture jusqu’à ce que l’encéphale soit entièrement visible.
Appeler l’examinateur pour vérification.

Dégager, au moins partiellement, la moelle épinière.

Appeler l’examinateur pour vérification.

RÉALISER UNE DISSECTION

Observer l’encéphale et la moelle épinière en repérant les différentes parties qui le constituent à l’aide du document proposé.

UTILISER DES MODES DE REPRÉSENTATION DES SCIENCES EXPÉRIMENTALES

Faire un dessin d’observation des différentes parties de l’encéphale ainsi que du début de la moelle épinière en vous aidant du document proposé.

RÉALISATION CORRECTE D’UN DESSIN D’OBSERVATION.

CAPACITÉS TESTÉES	DÉROULEMENT DES ACTIVITÉS	INDICATEURS ÉVALUES
	On dispose d’un poisson, d’une cuve à dissection, de pinces fines, d’aiguilles, d’un scalpel, d’une paire de ciseaux.
EMPLOYER DES TECHNIQUES D’OBSERVATION	Remplir la cuvette d’eau afin de recouvrir le poisson. Fixer l’animal sur le liège de la cuvette à l’aide de 4 épingles enfoncées, l’une dans le museau, deux autres dans les opercules et une dans la nageoire caudale (queue). Gratter le tégument de façon à découvrir la paroi osseuse du crâne. Appeler l’examinateur pour vérification. A l’aide d’un scalpel et d’une paire de pince fine, faire une fenêtre dans la voûte crânienne, puis agrandir l’ouverture jusqu’à ce que l’encéphale soit entièrement visible. Appeler l’examinateur pour vérification. Dégager, au moins partiellement, la moelle épinière. Appeler l’examinateur pour vérification.	RÉALISER UNE DISSECTION
	Observer l’encéphale et la moelle épinière en repérant les différentes parties qui le constituent à l’aide du document proposé.
UTILISER DES MODES DE REPRÉSENTATION DES SCIENCES EXPÉRIMENTALES	Faire un dessin d’observation des différentes parties de l’encéphale ainsi que du début de la moelle épinière en vous aidant du document proposé.	RÉALISATION CORRECTE D’UN DESSIN D’OBSERVATION.