GRILLE D'EVALUATION.
| ELEMENTS A EVALUER |
Très insuffisant | Insuffisant | Assez bien | Bien | Trés bien | ||
| DEMARCHE SUR
L’ENSEMBLE DE
L’ANNEE |
Selectionner
et analyser des informations |
Transversalité | |||||
| Qualité des recherches. | |||||||
| Adapter
la démarche au sujet |
Capacité à affiner sa problématique. | ||||||
| Faculté à prendre en compte les remarques et suggestions des encadrants. | |||||||
| Problématique et cohérence des étapes de la démarche. | |||||||
Implication personnelle dans le travaild'équipe |
|||||||
COMPTE RENDU COLLECTIF ET CARNET DE BORD |
Pertinence
de la production au regard du sujet |
Délimitation du sujet. | |||||
| Expérience(s) conçue(s) et/ou réalisée(s) | |||||||
| Cohérence scientifique. | |||||||
| Régularité,présentation, soin du carnet. | |||||||
| Clarté
et pertinence de la production écrite |
Efficacité, clarté | ||||||
| Qualité de la présentation. | |||||||
| Bibliographie. | |||||||
PRESENTATION ORALE |
Défendre oralement son travail Répondre aux questions |
Attitude générale. | |||||
| Qualité de l’expression et organisation du discours. | |||||||
| Matériel demandé et/ou expérience(s) réalisée(s). | |||||||
| Capacité à captiver l’auditoire. | |||||||
| Connaissance du sujet. | |||||||
| Qualité des réponses. |